Celebração dos 90 anos da Educação Infantil Paulistana
- DIPED SANTO AMARO
- há 5 dias
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O Evento celebrou nove décadas da Educação Infantil paulistana e reuniu educadores para refletir sobre as práticas e identidade dos docentes da Ed. Infantil
No dia 4 de novembro, a Divisão Pedagógica (DIPED) da Diretoria Regional de Educação de Santo Amaro (DRESA), junto à Coordenadoria Pedagógica (COPED) e a Divisão de Educação Infantil (DIEI) celebraram os 90 anos da Educação Infantil Paulistana, um marco histórico que reuniu educadores, gestoras e formadoras para refletir sobre o percurso e as conquistas dessa trajetória. Logo na entrada, os participantes foram recebidos com um mural de fotos dos bebês do berçário do CEI CEU Caminho do Mar, produzido pela equipe da unidade. O painel, que retratava momentos do cotidiano das crianças, simbolizou o cuidado, o afeto e o olhar atento que caracterizam o trabalho da Educação Infantil na Rede Municipal.
A programação contou com a apresentação cultural, relatos e palestras que abordaram tanto os aspectos históricos quanto as práticas contemporâneas da Educação Infantil. A abertura foi marcada pela apresentação das “Crianças Poetas”, com os pequenos da EMEI Borba Gato, que encantaram o público e reforçaram o protagonismo das crianças no processo educativo.
Em seguida, a diretora Priscila Damasceno Arce, da EMEI Borba Gato, apresentou uma contextualização sobre os Parques Infantis, espaços pioneiros criados na década de 1930 que marcaram o início da história da Educação Infantil pública em São Paulo. A EMEI Borba Gato mantém o legado deixado por Mário de Andrade, uma vez que a estrutura da Unidade comporta espaços de acesso a natureza, uma agrofloresta e o brincar como foco de trabalho aliado ao protagonismo das crianças em suas experiências cotidianas.
A pesquisadora Shirley Oliveira conduziu a palestra “Educação Infantil Paulistana: percursos históricos e identidade docente”, destacando as transformações nas políticas públicas e o papel das professoras e professores na construção dessa identidade ao longo das décadas. Em uma fala inspiradora, Shirley encerrou sua participação afirmando que “ser professor é mais que atuar em uma instituição de Educação Infantil, é um lugar de vida, de experiência, é um lugar e um tempo de ser criança”.
O evento seguiu com relatos de práticas pedagógicas, que evidenciaram a diversidade e a riqueza do trabalho realizado nas unidades da Rede Municipal. A professora Valquíria Desidéria de Macedo, do CEI CEU Caminho do Mar, compartilhou experiências que envolvem o acolhimento e as interações com as crianças bem pequenas, ressaltando a importância das rotinas e dos vínculos afetivos como parte essencial do desenvolvimento infantil. Já a professora Ieda Herculano, da EMEI Borba Gato, apresentou vivências sobre as pesquisas das crianças sobre o milho, que possibilitou muitos conhecimentos para as crianças e para a educadora, que se colocou como mediadora de todo o processo de pesquisa., demonstrando como a sensibilidade e a expressão artística podem estar presentes no cotidiano pedagógico das escolas.
Encerrando o encontro, a formadora Matilde Franco, da SME/ COPED, ministrou a palestra “Práticas pedagógicas: dos cantos aos contextos pedagógicos”, propondo reflexões sobre a organização dos espaços e tempos na Educação Infantil. A formadora destacou a importância dos ambientes educativos intencionais, que estimulam a autonomia das crianças e promovem aprendizagens significativas por meio da escuta e da experimentação.
A celebração reafirmou o compromisso da Rede Municipal de Ensino de São Paulo com o direito à infância, à brincadeira e à educação de qualidade, fortalecendo a valorização da docência e o papel histórico da Educação Infantil na construção de uma sociedade mais justa e acolhedora para as crianças.
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