Texto Publicado Originalmente em 12/12/2023 no Site Antigo da DIPED-SA. Disponível aqui.
Estudantes com os livros que estavam na Mala dos Saberes Deslocados
“Eu estava organizando o plano de aula e fiquei sabendo sobre o programa através da internet. Então, perguntei para a Equipe Gestora e, com o aval deles, inscrevi a escola nesse programa da ONU.”
Assim afirmou Denise Melo, Professora Orientadora de Sala de Leitura (POSL) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Professora Liliane Verzini Silva, responsável por ter inscrito a Unidade no programa Mala dos Saberes Deslocados, do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR).
O projeto consiste no compartilhamento de livros - vindos em uma mala, literalmente - pertencentes à Organização das Nações Unidas (ONU) e que são adaptações de histórias reais sobre imigrantes e refugiados. A mala fica na respectiva Unidade por um mês e escolas do mundo inteiro têm acesso ao programa por meio do e-mail brabrpi@unhcr.org, por isso os saberes são “deslocados”, como indica o nome.
A participação da referida EMEF ocorreu durante o mês de novembro e envolveu os estudantes dos 1°s aos 5°s anos, os quais tiveram acesso a 15 obras literárias infanto-juvenis. De acordo com a professora, os livros possuíam temas como migração, pertencimento e contextos territoriais, diversidade e problemas socioeconômicos, assuntos que oportunizaram conversas entre as crianças e inspiraram outros projetos, a exemplo do teatro de sombras organizado por ela.
Teatro de sombras realizado pela professora Denise Melo
“Eu sempre digo que nosso lema é ‘conhecer e respeitar’. Sendo assim, eu conversei com eles sobre a importância do diálogo antes do conflito e sobre o respeito às relações étnico-raciais”, afirmou.
“Nós trabalhamos muito as questões que envolvem a decisão de os refugiados saírem do próprio país e irem a um lugar completamente novo”, completou.
Denise explicou que a ação foi orientada pelos documentos da Secretaria Municipal de Educação (SME), “Sala de Leitura: vivências, saberes e práticas”, pelos Currículos da Cidade dos Povos Migrantes e de Educação Antirracista, além da lei 16.478/16, a qual institui a Política Municipal para a População Imigrante. A docente também comentou que o objetivo principal do programa era expandir os conhecimentos dos estudantes acerca destas temáticas.
“A finalidade do programa era que eles lessem as obras e conhecessem mais sobre o que acontece no mundo. Eles aprendem o macro, mas o papel da escola é trazer para eles o micro, ou seja, fazer com que os estudantes interpretem a questão dos refugiados e que se identifiquem com eles, a fim de que se reconheçam nas histórias e aprendam importantes lições através delas”, finalizou.
De acordo com o site da ACNUR Brasil, estes são os livros que compõem a Mala dos Saberes Deslocados:
Mustafá, de Marie-Louise Gay;
Amal e a viagem mais importante de sua vida, de Carolina Montenegro;
Ilegais, de Luiz Antonio Aguiar;
Layla, a menina síria, de Cassiana Pizaia, Rima Awada Zahra e Rosi Vilas Boas;
O Hati de Jean, de Cassiana Pizaia, Rima Awada Zahra e Rosi Vilas Boas;
O sonho de Youssef, de Isabella Paglia;
Origens, de Alexandre de Castro Gomes, André Kondo, Eliane Potiguara, Luis Eduardo Matta e Sonia Rosa;
Todo Mundo Junto, de Telma Guimarães;
A cruzada das crianças, de Bertold Brecht;
Dois meninos de Kakuma, de Marie Ange Bordas;
Eloisa e os Bichos, de Jairo Buitrago;
Para onde vamos, de Jairo Muitrago;
Um outro país para Azzi, de Sarah Garland;
Valentes, histórias de pessoas refugiadas no Brasil, de Aryane Cararo e Duda Porto de Souza;
Barco de Histórias, de Kyo Maclear.
Mala dos Saberes Deslocados, programa da ACNUR
André Martinez
Estagiário de Jornalismo
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